活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)紙陀螺的制作方法，探索發(fā)現(xiàn)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的有關(guān)因素。

　　2.體驗(yàn)自制玩具的愉悅和成功感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.每桌卡片若干（圓形、正方形、三角形各種圖形片若干）2.火柴棒、牙簽。

　　3.剪刀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、玩陀螺，引發(fā)幼兒制作陀螺的興趣。

　　1.請(qǐng)小朋友看看，老師帶來(lái)了什么？請(qǐng)你玩一玩：桌子上的圓形陀螺。

　　2.回憶并提問(wèn)：

　　（1）這個(gè)陀螺是用什么做成的？

　�。�2）你是怎么樣讓它轉(zhuǎn)起來(lái)的？

　�。�3）它轉(zhuǎn)起來(lái)是什么形狀的？

　　3.正方形和三角形也可以做陀螺，猜一猜它們旋轉(zhuǎn)起來(lái)會(huì)是什么形狀的？

　　二、引導(dǎo)幼兒討論制作陀螺的方法。

　　1.認(rèn)識(shí)教師提供的操作材料。各種圖形、火柴、牙簽、油畫棒等。

　　2.師：有了做陀螺的材料，可是我們?cè)趺醋瞿兀?/p>

　　3.教師同幼兒一起討論制作步驟：

　　（1）用剪刀剪下自己喜歡的圖案裝飾陀螺。

　�。�2）用牙簽在圖形上扎洞。

　　（3）幼兒自由設(shè)計(jì)制作陀螺。

　　三、陀螺比賽1.請(qǐng)做好的小朋友參加陀螺比賽。

　　2.你在做的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？

　　哪一種形狀的陀螺轉(zhuǎn)的久？

　�。�1）火柴棍插在圖案的什么位置，陀螺才能轉(zhuǎn)的更久？

　�。�2）用火柴的哪一頭陀螺轉(zhuǎn)的更久？