活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．感知書的豐富性，知道書的種類、內(nèi)容、板式是多種多樣的。

　　2．會(huì)嘗試用不同的方法對(duì)圖書進(jìn)行分類。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．鼓勵(lì)幼兒從家里帶書來(lái)園，將書堆放在一起不知成6個(gè)小小的"快樂書屋。"2．記錄紙、筆。

　　活動(dòng)過程：

　　1．參觀"快樂書屋"，展示幼兒自己帶來(lái)的圖書，并進(jìn)行討論。

　�。�1）這些書一樣嗎？什么地方不一樣？

　�。�2）請(qǐng)幼兒到前面來(lái)，向大家介紹自己帶來(lái)的圖書。

　　2．以小組為單位，商量不同的圖書分類方法，并進(jìn)行嘗試。

　　全班可分為6小組進(jìn)行活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒探討不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖書進(jìn)行分類，如大小、厚薄等。

　　3．交流分享不同的分類的方法，并相互提問，不斷改進(jìn)。

　　活動(dòng)反思：