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大班綜合:“克隆”變變變

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2010年04月30日 00:43:59
大班綜合:“克隆”變變變

活動(dòng)目標(biāo):

1、  通過(guò)比較、游戲等方法引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“復(fù)制”與“克隆”的特點(diǎn)。

2、  了解“克隆”給人類帶來(lái)的利與弊,鼓勵(lì)幼兒大膽交流。

3、  激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、  刻紙模型與彩紙,橡皮泥模型與彩泥,圖章與印泥。

2、  克隆羊圖片,課件,字卡“克隆”“復(fù)制”“一模一樣”

3、  錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、  了解復(fù)制的特點(diǎn)。

1、  出示相同的圖書(shū)激發(fā)幼兒興趣。

問(wèn):你們知道這些一樣的圖書(shū)是怎樣做出來(lái)的?

2、  出示模具,幼兒分組操作。

3、  教師總結(jié)

剛才小朋友用不同的方法做出了許多一模一樣的東西,在科學(xué)上把這種方法叫“復(fù)制”,復(fù)制的特點(diǎn)就是可以做出“一模一樣”的東西。

二、  了解“克隆”的特點(diǎn)。

1、  幼兒討論是否可以對(duì)人或其它動(dòng)物進(jìn)行復(fù)制。

2、  觀看課件,了解“克隆”羊。

3   、  教師總結(jié)“克隆”的特點(diǎn)。

三、  了解“克隆”的利與弊。

1、  由討論:“克隆”會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)什么好處?會(huì)不會(huì)有什么壞處?

2、  錄音了解克隆對(duì)人類的利與弊。

3、  討論:“是否要克隆人”?

教師總結(jié):“任何科學(xué)對(duì)人類都可能有利有弊,我們要想辦法去避免不好的一面,用它來(lái)為我們?nèi)祟愖龀龈蟮呢暙I(xiàn)。

四、游戲《拷貝不走樣》

“現(xiàn)在老師和小朋友玩一個(gè)游戲,游戲名稱叫《拷貝不走樣》,老師做一個(gè)動(dòng)作,小朋友跟我做一樣的動(dòng)作,看看是否像復(fù)制出來(lái)的一模一樣”(師生游戲)。
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