大班綜合活動《我想對你說》

目標(biāo)：1。通過預(yù)設(shè)的情境，讓幼兒自主、大膽的表述自己的想法。

  2．通過講述和操作。懂得要遵守交通規(guī)則。

準備：多媒體課件、交通圖片、幼兒作業(yè)紙、交通書。

過程：一。引題

1．  展示多媒體課件

師：小朋友，今天老師給你們一段錄象。你們來看看，是什么地方？

  （幼兒講述。要求幼兒說話完整）

  師：馬路上有什么？

  2．出示小朋友踢球的圖象�！斑@是誰？他在什么地方？干什么？

3．展示汽車。師邊演示邊說：突然開來了一輛汽車。很快的開過來。你們說，會發(fā)生什么事情？

  （讓幼兒自由講述）

  二．幼兒討論。學(xué)習(xí)

  1．你們說得很對。會發(fā)生這么多危險的事。那么這個小朋友做得對嗎？為什么？你想對他說什么？

  2．汽車司機做得對不對？為什么?你想對他說什么？

  3．小結(jié)。小朋友說得都很對。我們不能在馬路上玩耍。這樣會發(fā)生想你們剛才說的這些危險的事。那么汽車司機呢，要在經(jīng)過斑馬線時，開慢車。所以小朋友和司機叔叔做得都不對。

  三．鞏固

1．  我這里還有一些圖片也是關(guān)于交通的。你們也來看看，給對的打上  .c錯的上  。當(dāng)老師敲小鈴時。請你們把鉛筆放在桌子上，拿著你的練習(xí)紙輕輕的坐在老師這里來。

2．  提供給幼兒練習(xí)紙。讓幼兒操作。師巡回指導(dǎo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)大部分 幼兒都完成時，就讓幼兒回到座位。

3．  請你們來說說。你認為誰做得不對，你想對他說什么？

幼兒講述。

  四．遷移

  1．你們的爸爸媽媽會開車嗎？（會）

  2．爸爸媽媽在開車的時候，要注意什么？你會對爸爸媽媽怎么說呢？

  輔助提問：1。開車能打電話嗎？

  2．開車可以穿高跟鞋嗎？

  3．喝了酒后可以開車嗎？

  3．小結(jié)。小朋友說得很對，所以，當(dāng)我們看到這樣的現(xiàn)象時。我們都要提醒他們。不然的話就會發(fā)生危險的事情。

  4．那么我們在馬路上應(yīng)該注意什么呢？（幼兒泛講）

  你們說得都很好，老師這里就有好多交通的圖片。你們來看看。你看到哪些人做的不對，你想對他說什么？（讓幼兒看課件去判斷）
  5．說得真好，他們聽了你們的話之后。一定回注意的。

  四．鞏固
  4．小結(jié)。你們說得真棒。都知道了在馬路上什么是應(yīng)該做的，什么是不該做的，為了獎勵你們，老師給每個小朋友一本交通安全書，讓你們把今天學(xué)到的知識告訴爸爸媽媽和其他的小朋友們。