活動名稱：身邊的人

活動思路：  幼兒在“我自己”的主題中感知到自己的成長離不開媽媽老師的關愛，在“三·八”婦女節(jié)的親子活動中體驗到成人關心、愛護之情，同時激發(fā)了孩子們的感恩之情。作為教師有責任為孩子創(chuàng)設表達感恩之情的機會，于是我們引發(fā)孩子對身邊人工作的關注，從而意識到為成人“分憂”“減負”，知道自己的不良行為習慣會給周圍的人帶來煩惱，引導孩子“從我做起”自覺地改善自己地行為，逐漸養(yǎng)成自律地習慣。并嘗試用多種方式為減少周圍人地忙碌而出謀劃策，以此表達感恩之心。

活動目標：1、通過活動引發(fā)幼兒對身邊人工作的關注，理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響。

  2、嘗試用圖象、文字、符號等表達自己的感恩之情。

重難點：  幫助幼兒理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響。

活動過程：  一、采訪交流“身邊的人”

1、  觀看采訪了那些人，他們在忙些什么？

2、  交流他們?yōu)槭裁磿�這么忙碌？

（觀察要點：用連貫的語言來表達，能否安靜傾聽）

  二、關注“身邊的人”

  1、討論我們能為他們做些什么？

  2、有什么金點子為他們少添一點麻煩？

（觀察要點：理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響）

三、宣傳“身邊的人”

  1、幼兒分組分工合作制作海報，宣傳我們身邊的人。

  （觀察要點：能否友好協(xié)商分配工作）

  2、指導幼兒用圖象、文字、符號等表達自己的意思。

  3、介紹制作的海報。

延伸：再找找身邊還有哪些人需要我們的關注。