活動(dòng)名稱：身邊的人

活動(dòng)思路：  幼兒在“我自己”的主題中感知到自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽老師的關(guān)愛(ài)，在“三·八”婦女節(jié)的親子活動(dòng)中體驗(yàn)到成人關(guān)心、愛(ài)護(hù)之情，同時(shí)激發(fā)了孩子們的感恩之情。作為教師有責(zé)任為孩子創(chuàng)設(shè)表達(dá)感恩之情的機(jī)會(huì)，于是我們引發(fā)孩子對(duì)身邊人工作的關(guān)注，從而意識(shí)到為成人“分憂”“減負(fù)”，知道自己的不良行為習(xí)慣會(huì)給周圍的人帶來(lái)煩惱，引導(dǎo)孩子“從我做起”自覺(jué)地改善自己地行為，逐漸養(yǎng)成自律地習(xí)慣。并嘗試用多種方式為減少周圍人地忙碌而出謀劃策，以此表達(dá)感恩之心。

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)引發(fā)幼兒對(duì)身邊人工作的關(guān)注，理解每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。

  2、嘗試用圖象、文字、符號(hào)等表達(dá)自己的感恩之情。

重難點(diǎn)：  幫助幼兒理解每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。

活動(dòng)過(guò)程：  一、采訪交流“身邊的人”

1、  觀看采訪了那些人，他們?cè)诿π┦裁矗?BR>
2、  交流他們?yōu)槭裁磿?huì)這么忙碌？

（觀察要點(diǎn)：用連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，能否安靜傾聽(tīng)）

  二、關(guān)注“身邊的人”

  1、討論我們能為他們做些什么？

  2、有什么金點(diǎn)子為他們少添一點(diǎn)麻煩？

（觀察要點(diǎn)：理解每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響）

三、宣傳“身邊的人”

  1、幼兒分組分工合作制作海報(bào)，宣傳我們身邊的人。

  （觀察要點(diǎn)：能否友好協(xié)商分配工作）

  2、指導(dǎo)幼兒用圖象、文字、符號(hào)等表達(dá)自己的意思。

  3、介紹制作的海報(bào)。

延伸：再找找身邊還有哪些人需要我們的關(guān)注。