活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)"翻蓋樂"的興趣，并從中體驗(yàn)到 成功的快樂。

　　２、在游戲中發(fā)展幼兒的多元智能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　"翻蓋樂"人手一套、動(dòng)物貼子一套、獎(jiǎng)牌人手一份、藏寶圖５張、拼版４份、翻圖一套、學(xué)習(xí)方向的教具一套、場(chǎng)景布置（小橋、山洞、寶箱）。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景

　　引出藏寶的 故事

　　二、找出去尋寶的小動(dòng)物

　　１、結(jié)合"翻蓋樂"讓 幼兒在翻牌中找出小動(dòng)物。

　�。�  將幼兒按小動(dòng)物分組：小兔隊(duì)、小魚隊(duì)、小老鼠隊(duì)、小企鵝隊(duì)。

　　三、尋找金鑰匙

　　１、習(xí)鑒別方向

　　（1）出示小木屋尋找方向標(biāo)

　�。�2）幼兒學(xué)習(xí)煙的方向和箭頭的方向相配對(duì)。

　�。�3）幼兒練習(xí)配對(duì)。

　　２、 集體練習(xí)操作"翻蓋樂"鞏固配對(duì)方法。

　�。场⒊鍪静貙殘D尋找金鑰匙

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒拼圖

　　（2）幼兒分組合作完成拼圖（注意：數(shù)圖對(duì)應(yīng)

　�。�3）找到金鑰匙。

　　四、尋寶去

　　引導(dǎo)幼兒 過小橋。

　　五、寶藏找到啦

　　找到寶藏出示金牌和國(guó)王的話，教育幼兒最大的寶藏就是智慧。