活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察并找出上下兩幅圖中8個(gè)不同之處。

　　2、鞏固按一定順序和區(qū)域進(jìn)行觀察的方法和習(xí)慣。

　　3、樂(lè)于和大家分享自己找不同的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、展示圖片。

　　2、幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖60-52.

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、簡(jiǎn)單的找不同，為后面復(fù)雜找不同積累經(jīng)驗(yàn)。

　　2、通過(guò)找不同，鞏固幼兒按一定順序和區(qū)域進(jìn)行觀察的方法和習(xí)慣。

　�。�1）打開(kāi)幼兒用書(shū)頁(yè)面，請(qǐng)找出上下兩幅圖中8個(gè)不同之處，全出來(lái)并說(shuō)一說(shuō)哪里不同？

　�。�2）觀察室，請(qǐng)按從上到下，從左到右的順序，再一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域的觀察，不要這邊看一下，那邊看一下，那樣找得慢而且容易遺漏。

　�。�3）幼兒操作，教師巡視，并提醒幼兒找到或完全找出來(lái)后不要說(shuō)出答案，以免干擾同伴答題。

　�。�4）幼兒互相檢查操作結(jié)果，并糾正。

　�。�5）集體驗(yàn)證答案。

　　3、請(qǐng)幼兒互相分享找不同的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�1）你是怎么很快找到答案的？你的技巧是什么？

　�。�2）找不同時(shí)，你心里是怎么想的？

　　（3）你覺(jué)得誰(shuí)的方法比較好？為什么？

　�。�4）你想學(xué)習(xí)誰(shuí)？為什么？

　　教師小結(jié)并表?yè)P(yáng)今天表現(xiàn)積極或其他方面取得進(jìn)步的幼兒。