一、設(shè)計(jì)意圖：

　　小朋友進(jìn)入大班以后，很快就要上小學(xué)了，要慢慢的養(yǎng)成獨(dú)自睡覺(jué)的習(xí)慣。但現(xiàn)在的小朋友很多都習(xí)慣了和爸爸媽媽一起睡覺(jué)，有的甚至害怕自己一個(gè)人睡覺(jué)，因此，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)讓幼兒勇敢的說(shuō)出自己不敢一個(gè)人睡覺(jué)的原因，然后大家一起解決來(lái)讓幼兒明白，其實(shí)我們沒(méi)有必要害怕這些東西，這些都是不存在的，從而讓幼兒慢慢嘗試、愿意一個(gè)人睡。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)故事和各種體驗(yàn)，讓幼兒了解其實(shí)黑夜并不可怕，并能用各種方法克服對(duì)黑夜的恐懼心理。

　　2．鼓勵(lì)幼兒能在集體面前講述自己一個(gè)人睡的勇敢經(jīng)歷或者坦然講出不敢一個(gè)人睡的原因。

　　3．通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，幫助幼兒了解夜晚，進(jìn)一步樹(shù)立幼兒自己睡的信心。激勵(lì)幼兒樂(lè)意嘗試一個(gè)人睡。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 有過(guò)一個(gè)人睡的體驗(yàn)2. PPT，睡覺(jué)娃娃的圖片，白紙，勾線筆。

　　3. 背景音樂(lè)。

　　四、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　能在集體面前大膽的說(shuō)出自己不敢一個(gè)人睡的原因。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）出示夜晚圖片，引出主題1. 師：這是什么時(shí)候的情景？你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2．師：人們干什么啦？ 你覺(jué)得睡覺(jué)是一件什么樣的事情？

　　3. 小結(jié)：睡覺(jué)是一件舒服的事情，幫助我們大腦和身體充分休息，幫助我們更好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)�？墒�，這么美好的一件事情對(duì)于一只小老鼠來(lái)說(shuō)卻糟糕透了。因?yàn)樾±鲜蟛桓乙粋�(gè)人誰(shuí)。

　�。ǘ�）出示小老鼠圖片，講述故事。

　　1. 師：剛開(kāi)始時(shí)小老鼠為什么睡不著？小老鼠聽(tīng)到了什么聲音？

　　2. 師：這些聲音來(lái)自哪里？

　　--這些聲音來(lái)自于大自然，并沒(méi)有什么可怕的。

　　3. 師：后來(lái)小老鼠為什么又睡著了？

　　--小結(jié)：晚上睡覺(jué)的時(shí)候只要關(guān)好門(mén)窗，擰緊水龍頭，家里還是很安全的。明白了的小老鼠到了第二天晚上睡得可香了，到了第三天晚上睡得更踏實(shí)了，還做了一個(gè)美夢(mèng)呢！

　�。ㄈ�）調(diào)查"你敢一個(gè)人睡嗎"1. 是一個(gè)人睡覺(jué)的就把紅色睡覺(jué)卡片貼在身上，如果不是一個(gè)人睡覺(jué)的就把黃色睡覺(jué)卡貼在身上。

　　2. 對(duì)比調(diào)查結(jié)果。

　　3. 講講自己睡覺(jué)的經(jīng)歷。

　　4. 小結(jié)：害怕是很正常的事情，只要你勇敢說(shuō)出來(lái)，就能想辦法解決。？誰(shuí)告訴老師自己害怕的事情？這么多原因不愿意自己睡覺(jué)，集中大家智慧來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

　�。ㄋ模┏鍪居變翰辉杆�覺(jué)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論解決方法。

　�。ㄎ澹┯米约旱姆绞娇朔�對(duì)怪獸的恐懼1.畫(huà)出解決的辦法。

　　總結(jié)：我們用我們的聰明智慧解決了讓我們睡覺(jué)時(shí)害怕的問(wèn)題，那你樂(lè)意一個(gè)人睡了嗎？（老師現(xiàn)在也獎(jiǎng)勵(lì)不是一個(gè)人睡覺(jué)的孩子們一個(gè)勇敢的大拇指）老師祝所有的小朋友天天都擁有美好的夜晚，睡得香，睡得甜，身體棒。