【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、進(jìn)一步感受交警工作的重要和辛苦,激發(fā)對(duì)交警的尊敬之情。

　　2、理解交通警察手勢(shì)信號(hào)的意思。

　　3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì),能隨音樂協(xié)調(diào)地表演律動(dòng)。

　　【重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn):學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì),能隨音樂協(xié)調(diào)地表演律動(dòng)。

　　難點(diǎn):左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)中的連續(xù)動(dòng)作。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

　　(一)請(qǐng)家長(zhǎng)在接送幼兒的途中,引導(dǎo)幼兒觀察交警指揮交通的手勢(shì)(二)觀看交警工作的實(shí)況錄像(三)將交通指揮手勢(shì)圖投放在區(qū)域中,并了解幼兒已掌握的手勢(shì)二、物質(zhì)準(zhǔn)備:

　　(一)教師身著交警制服,扮演女交警(二)交警在夏天和冬天指揮交通的錄像;左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)圖;多媒體音樂(三)小交警帽人手一頂(四)交通手勢(shì)圖片四組【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入教師扮演交警,由班里老師介紹出場(chǎng),向幼兒?jiǎn)柡枚�、展開(一)談話回顧交警的工作指導(dǎo)語:你們知道我們交警工作的地方在哪嗎?我們主要做哪些工作?

　　教師總結(jié):我們工作的地方在馬路上,最主要的工作就是指揮交通,保證道路暢通,讓車輛安全行駛,防止交通事故的發(fā)生。

　　(二)觀看錄像,進(jìn)一步感受交警工作的辛苦請(qǐng)幼兒觀看錄像,提問:你看到了什么?覺得我們交警的工作怎么樣?

　　教師總結(jié):對(duì),不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們交警都堅(jiān)持認(rèn)真的工作。雖然很累很辛苦,但我們保證了道路通暢和人們的出行安全,心里也很快樂。

　　(三)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通警察手勢(shì)信號(hào)1、說一說知道的手勢(shì)信號(hào)提問:小朋友們,在沒有紅綠燈的情況下,我們交警是怎樣指揮交通的呢?

　　昨天,我給小朋友看了交通警察手勢(shì)信號(hào)圖,誰記得有哪些手勢(shì)信號(hào)?(幼兒說出動(dòng)作,教師示范)看我指揮交通的時(shí)候神氣嗎?你愿不愿意跟我學(xué)習(xí)指揮交通?

　　2、幼兒自主學(xué)習(xí)出示交警指揮手勢(shì)圖,依次介紹直行、停止、減速慢行信號(hào)及意義。請(qǐng)幼兒分組自主學(xué)習(xí),老師個(gè)別指導(dǎo)。

　　3、糾正動(dòng)作剛才小朋友都學(xué)的特別認(rèn)真,你們做一做,讓我看看你們是不是真的學(xué)會(huì)了。教師喊口令,請(qǐng)幼兒做手勢(shì),并及時(shí)糾正、練習(xí)。

　　4、一起研究學(xué)習(xí)左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)大屏幕出示左轉(zhuǎn)彎手勢(shì),與幼兒一起來學(xué)習(xí)左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)的做法。

　　(四)跟音樂做律動(dòng)(1)請(qǐng)幼兒自由選擇律動(dòng)的動(dòng)作順序。指導(dǎo)語:我們把些手勢(shì)配上音樂表演出來,你想先做哪個(gè)動(dòng)作?

　　(2)教師示范律動(dòng),指導(dǎo)語:我按照小朋友安排的順序把這些手勢(shì)表演一遍。

　　(3)帶領(lǐng)幼兒練習(xí)律動(dòng),指導(dǎo)語:我做的怎么樣?你們想不想跟我一起試一試?

　　(4)利用換崗形式分組練習(xí)律動(dòng)請(qǐng)幼兒戴好交警帽,指導(dǎo)語:好,小交警要上崗了。根據(jù)幼兒情況(如男小朋友需要進(jìn)一步練習(xí)就請(qǐng)男孩先來站崗)請(qǐng)一組幼兒先來站崗,之后男女交警兩隊(duì)換崗。

　　(5)看交警大比武錄像,進(jìn)一步練習(xí)律動(dòng)播放錄像,指導(dǎo)語:你們覺得交警叔叔的動(dòng)作怎么樣?我們就像交警叔叔那樣做一遍,比比誰的動(dòng)作更準(zhǔn)確,更有勁。

　　(6)向觀眾展示指導(dǎo)語:我覺得你們真像小交警,今天還來了很多老師,我們給老師們展示一下本領(lǐng),讓老師看看你們像不像真正的小交警。

　　總結(jié):小交警表現(xiàn)都很棒!你們不光要學(xué)習(xí)交警不怕苦,不怕累,還要遵守交通規(guī)則,做一個(gè)文明的小市民。

　　三、結(jié)束游戲:《小司機(jī)》

　　指導(dǎo)語:現(xiàn)在我們來做《小司機(jī)》的游戲,請(qǐng)小朋友當(dāng)小司機(jī),你們一定要看我的手勢(shì)來行駛,看哪位司機(jī)最遵守交通規(guī)則。

　　模擬交通指揮現(xiàn)場(chǎng),(播放音樂)小司機(jī)握好方向盤,教師根據(jù)小司機(jī)的行駛動(dòng)作(方向、快慢等)向幼兒發(fā)出不同手勢(shì)信號(hào)。

　　活動(dòng)自然結(jié)束。

　　【活動(dòng)延伸】

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色游戲,輪流扮演小交警指揮交通。