●剪小圖形用小紙，剪大圖形用大紙，剪圖形時從紙的角落或邊緣開始；
    ●利用廢舊紙盒、紙杯做手工或者游戲材料；
    ●無法再使用的廢紙還可以回收。

    三、實踐操作：動手整理廢舊紙張，為再利用作準備

    1．提供報紙、畫報紙(廣告紙)、各種彩紙，分三組進行整理。
    師：說干就干，我們一起來動手整理廢舊紙張。我先來介紹整理方法和要求。
    ●報紙組：選擇畫面少、干凈清爽的報紙．折疊整齊作為水粉畫的畫紙。
    調(diào)查匯總表

我們常用的紙制品	圖畫紙	彩紙	白紙	廢舊紙盒(杯)
一周用量	約40張	約40張	約40張	20個
一周總用量	約140張

    ●彩紙組：把紙按大、小和顏色分類擺放。
    ●畫報紙組：把畫報紙折疊后剪成正方形，當折紙的材料。
    2．幼兒自由選擇分組進行整理。
    3．總結：讓我們從節(jié)約用紙開始，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣．做保護環(huán)境的小衛(wèi)士吧!

    延伸活動：

    區(qū)域活動時，讓幼兒自由整理廢舊紙張，或者使用各種廢舊紙張開展活動，比如折紙、剪裁報紙、大小紙張歸類等；增添廢舊紙張垃圾桶，用于回收無法再使用的廢舊紙張；收集廢舊紙盒、紙杯等，用于游戲和手工活動。