活動目標1.知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注自己生活的環(huán)境，增強環(huán)保意識。

　　2.在老師的指導下，勇敢的展示并講解自己制作的宣傳卡，體驗互相交流的樂趣。

　　活動準備有關(guān)環(huán)境方面的視頻及圖片，卡片，彩筆等。

　　活動過程1.播放環(huán)境保護的兒歌。

　　2．導入：6月5日"世界環(huán)境日"的來歷。

　　(1)教師："我們生活的環(huán)境怎么樣呢?"可以從空氣、水、樹木等方面引導幼兒回答。

　　(2)提問：小朋友們知道6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的"聯(lián)合國人類環(huán)境會議"，會上提出了"只有一個地球"的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為"世界環(huán)境日"。"世界環(huán)境日"主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶�存的環(huán)境。

　　3．觀看視頻，教師提問，幼兒討論。

　　(1)教師："在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?"幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

　　(2)教師出示環(huán)境保護宣傳圖片并講解內(nèi)容。

　　(3)教師："看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?"幼兒討論。

　　(4) "有的人不知道這個節(jié)日，怎么保護環(huán)境? " 鼓勵引導幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

　　4．制作宣傳卡。引導幼兒寫上要說的話，畫出被污染或自己心中美麗的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。

　　5．幼兒制作宣傳卡，教師個別指導。

　　6．請幼兒展示宣傳卡并講解，教師在一旁幫助幼兒。

　　7．兒歌結(jié)束。

　　活動延伸1.請幼兒回家后告訴父母和周圍的人6月5日是世界環(huán)境日，并且從小事做起，保護環(huán)境。

　　2.在教室的活動墻上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小衛(wèi)兵。