活動目標(biāo)：1，知道錢幣的用處，欣賞各國錢幣。

　　2，通過游戲"環(huán)游世界"鞏固對主流貨幣的認識和使用。

　　3領(lǐng)略不同文化背景下的錢幣，體驗愛世界愛生活的情感。

　　活動準(zhǔn)備：各國貨幣（票樣），銀行卡一張，環(huán)游世界ppt（包含美元，迪斯尼樂園圖片，澳元，袋鼠圖片，泰銖，日元，富士山圖片，壽司圖片，大象表演的視頻。）

　　活動過程：1,，導(dǎo)入。

　　教師：昨天小老鼠杰米和凱特貓去環(huán)游世界了，它們都去很多的地方，有美國的紐約，澳大利亞，由法國的巴黎。他們?nèi)チ诉@么多好玩的地方，今天我就當(dāng)做導(dǎo)游，帶你們?nèi)キh(huán)游世界。

　　2，教師：我們出發(fā)之前呢要準(zhǔn)備一些東西。引導(dǎo)幼兒說出準(zhǔn)備錢。

　　3，欣賞外國的貨幣圖片，簡單了解外國貨幣圖案的特點。

　�。�1）出示人民幣，日元，澳元，美元，泰銖的圖片，帶幼兒認識這幾種貨幣。（先出示人民幣，讓幼兒了解人民幣不能在別的國家使用。

　�。�2）教師出示各國硬幣的圖片讓幼兒認識。

　　教師：在國外除了紙幣，也有也有許多各種各樣好看的硬幣，下面我們一起欣賞一下外國的硬幣。

　�。�3）教師小結(jié)：原來每個國家的錢都很漂亮，也都不一樣，上面有它們國家重要的人物頭像，和一些重要的風(fēng)景。在哪個國家就要用哪個過家家的錢購買物品。

　　4，通過游戲"環(huán)游世界"，加深幼兒對主流國錢幣的認識和使用。

　　（1）教師：我們準(zhǔn)備這么多國家的錢現(xiàn)在就可以出發(fā)了。

　　（2）這是哪里，你怎么知道這是泰國，泰國的國寶是什么，請你們找出泰銖和我一起去看大象表演吧。

　�。�3）這個雕像叫什么，它是哪個國家的我們要進美國的迪斯尼樂園要用什么來買門票呢？

　　（4）接下來要去哪呢，這是什么動物，小朋友找出澳元，去買袋鼠明信片吧。

　　（5）我們最后到的是哪個國家，這座山叫什么，這個國家叫什么，去了這么多國家你們的肚子都餓了吧，日本的壽司很棒，準(zhǔn)備好你們的日元我們要買壽司吃了。

　　5，出示銀行卡，簡單了解其使用方法。

　　（1）教師：如果你要去更多的國家還要準(zhǔn)備更多的錢，就不是很方便了。你們有什么好辦法嗎？

　�。�2）讓幼兒認識銀行卡。

　�。�3）教師總結(jié)：原來它不光本領(lǐng)大，使用起來還很方便呢！有了銀行卡去再多的國家都不怕了。