活動目標(biāo)：

　　1.知道每年5月第三個星期日是助殘日。

　　2.了解殘疾人也希望得到別人的尊重和幫助。

　　3.學(xué)習(xí)關(guān)心弱者和有困難的人，具有同情心。

　　活動準(zhǔn)備：

　　請幼兒向家長了解、收集有關(guān)殘疾人頑強拼搏的事跡。

　　準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《獻愛心》

　　指導(dǎo)要點：

　　1.導(dǎo)入：

　　?向幼兒介紹助殘日。提問：你們知道哪天是助殘日？哪些人是殘疾人？

　　?通過觀看圖片，請幼兒思考：這些人與我們有什么不一樣？（失明、聾啞、肢殘等）2.活動開始：

　　?體驗身體殘疾所帶來的不便。

　　（1）蒙住雙眼。請幼兒說說自己的感受，得出結(jié)論：盲人的世界一片黑暗，極不方便。

　　（2）堵住耳朵。請幼兒說說自己的感受，得出結(jié)論：聾啞人生活在無聲的世界，非常痛苦。

　�。�3）嘗試用一只手做事，一條腿踢球、跳遠等，得出結(jié)論：無論身體哪個地方殘廢，都是很痛苦的事。

　　?交流活動。

　　1.你了解到哪些關(guān)于殘疾人克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作的事？

　　2.你與家人曾經(jīng)幫助過殘疾人嗎？是怎樣幫助的？

　　?小組制定幫助計劃，遇到殘疾人，你想怎樣幫助他？我們可以為他做什么？

　　?全班交流幫助計劃。