一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋想出幫助小鯨魚(yú)回到海里的辦法。

　　2．激發(fā)幼兒保護(hù)海洋動(dòng)物的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：故事錄音、動(dòng)物頭飾（小鯨魚(yú)、海龜、海貝等）、圖片等三、活動(dòng)流程：欣賞故事--討論分享--表演故事（一）欣賞故事1．幼兒分段欣賞故事，思考問(wèn)題（1） 從開(kāi)始--大鯨魚(yú)就這樣留在了海灘上教師提問(wèn)：小動(dòng)物是怎么到海灘上來(lái)玩的？

　　大鯨魚(yú)為什么要到海灘來(lái)玩？

　　海水退潮了，大鯨魚(yú)會(huì)怎樣？

　�。�2）太陽(yáng)火辣辣地烤著海灘--我覺(jué)得它一點(diǎn)也不可怕教師提問(wèn)：鯨魚(yú)為什么快要死了，用什么辦法可以救它？

　�。�3）于是--結(jié)束教師提問(wèn)：小動(dòng)物們想了那些辦法，最后那個(gè)辦法幫大鯨魚(yú)回到了海里？

　　2．幼兒完整欣賞故事：學(xué)說(shuō)動(dòng)物的對(duì)話。

[媽咪愛(ài)≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道

　�。ǘ�）討論分享1．大鯨魚(yú)經(jīng)歷了一次風(fēng)險(xiǎn)，也讓我們大家知道了鯨魚(yú)生活在什么地方。

　　2．教師提問(wèn)：我們用哪些辦法保護(hù)海洋里的動(dòng)物呢？（幼兒互相討論）3．出示圖片，讓幼兒了解保護(hù)海洋里的動(dòng)物的一些方法。

　�。ㄈ�）表演故事請(qǐng)幼兒分別扮演小鯨魚(yú)、各種海洋動(dòng)物。