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小學(xué)藝術(shù)園大大班戶外親子活動(dòng)總結(jié)

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2013年01月29日 13:53:22

  父母是幼兒教育中最重要的老師和玩伴,親子教育則倡導(dǎo)父母和孩子一起“親子同樂”

  ,從而促進(jìn)和諧美滿的家庭關(guān)系,提升親子間互動(dòng)的質(zhì)量。

  由于孩子身心發(fā)展的特點(diǎn),他們所接受的教育還是以家庭教育為主,因此開展親子活動(dòng)非常重要。

  人生沒有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來得快,也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,過些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。若在童年時(shí),未獲得充分的食物和良好的保育,他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。

  若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì),往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。

  這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。

  親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處,遇到具體問題,教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者,調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。

  這種發(fā)展是全面的,立體的,豐富的,實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動(dòng)的根本目的。

  我園在10月30日開展了一次親子活動(dòng),邀請了許多家長來園,現(xiàn)在對此次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、家長非常重視孩子的教育。

  許多家長工作繁忙,沒有時(shí)間和孩子一起玩,因此,這次活動(dòng),我們逐個(gè)打電話通知家長,家長們大都準(zhǔn)時(shí)參加,基本上都到齊了。

  有些是爸爸帶著孩子,有些是媽媽帶著孩子,更多的是爸爸和媽媽一起帶著孩子來參加活動(dòng),還有爺爺奶奶一起來的。在活動(dòng)中,隨處可見爸爸、媽媽鼓勵(lì)著讓孩子參加活動(dòng);不時(shí)地表揚(yáng)孩子的成功之處;孩子們也不停地和爸爸媽媽交流????會(huì)場上流淌著親情、洋溢著歡樂。

  二、孩子在活動(dòng)中得到了發(fā)展。

  1、孩子的能力得到了發(fā)展在這次活動(dòng)中,精選了幾個(gè)培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作能力的游戲。

  如“飛天小球”

  對孩子來說是挑戰(zhàn)性與娛樂性為一體的,家長孩子是樂在其中。

  2、促進(jìn)了家長和家長之間的關(guān)系。

  在活動(dòng)中,還讓孩子自己介紹自己的爸爸媽媽,發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力。同時(shí),又讓孩子介紹自己最好的朋友,讓好朋友介紹自己的爸爸媽媽。孩子和孩子是好朋友,家長和家長也互相認(rèn)識了;顒(dòng)中,還有多位家長和孩子一起表演了節(jié)目。

  四、對活動(dòng)的一些反思。

  1、家長對孩子的教育是體現(xiàn)在每時(shí)每刻的。在活動(dòng)結(jié)束后,很多家長忙著帶孩子走了,活動(dòng)室里放著的是雜亂無章的小椅子。

  只有幾位家長做得比較好,有家長帶頭將椅子排整齊,其他幾位家長也一起幫忙了;還有地板上有許多廢紙,都是家長用了之后扔的,只有一個(gè)小朋友在媽媽的指點(diǎn)下?lián)炖?/p>

  大人的一言一行,都會(huì)給小孩子起示范作用,因此家長以身作則是非常重要的。

  2、這次活動(dòng)得到了各位老師的鼎立相助,非常感謝。在以后的活動(dòng)中,如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體家長的積極性,值得商討。同時(shí)在游戲的過程中,有個(gè)別孩子始終不愿意參加游戲,如何讓所有孩子都能融入活動(dòng)中,有待于進(jìn)一步研究。

  五、親子活動(dòng)中的示范、指導(dǎo)更多的是指向家長。

  親子活動(dòng)中,加強(qiáng)了對家長和幼兒的隨機(jī)指導(dǎo),及時(shí)將幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容、教育形式做時(shí)間上和空間上的遷移。

  使家長感受到親子教育不是一件很難的事,它是隨時(shí)可見的,不需要家長多么高深的理論知識,只需要一顆設(shè)身處地為幼兒著想的心。

  如在教育技能方面:

  教師在組織用小沙錘給音樂配節(jié)奏的活動(dòng)時(shí),教師在對家長的指導(dǎo)時(shí)很自然地告訴家長,回家后,可用小瓶子裝上豆子或米,然后在將瓶子封好就可以進(jìn)行這個(gè)游戲了。

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