一、活動目標(biāo)：

　　1、感知畫面中構(gòu)圖的遠近關(guān)系、色彩明暗對比、線條筆觸表現(xiàn)的動態(tài)，并能用語言進行表述。

　　2、能大膽創(chuàng)作屬于自己的星夜，嘗試在繪畫中表達自己的情感。

　　3、體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　二、重點：

　　感知畫面中構(gòu)圖的遠近關(guān)系、色彩明暗對比、線條筆觸表現(xiàn)的動態(tài)，并用語言進行表述。

　　三、難點：

　　能大膽創(chuàng)作屬于自己的星夜，嘗試在繪畫中表達自己的情感。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　夜晚圖片、《星夜》作品圖片、畫紙和畫畫工具。

　　五、活動過程：

　�。ㄒ唬�、圖片導(dǎo)入出示一幅夜晚圖片師：老師這里有一幅畫，你們看一看畫的是什么時候？你是從哪里看出來的？看了這幅畫之后你有什么樣的感覺？為什么？

　　幼兒：。。。。。。。

　　小結(jié)：是呀!這樣的夜晚安靜極了,一輪明月斜掛在天空，笑盈盈的。漫天的星星眨巴著眼睛，好像是一個個淘氣的娃娃。深藍色的天空是這樣的迷人，讓我們感到非常的安靜，溫暖，開心。

　�。ǘ�）、欣賞作品今天老師還帶來了一幅夜晚整體欣賞構(gòu)圖師：你在畫中看到了什么？（月亮、大山、房子·····）從畫面上看到離我們近的是什么？離我們遠的是什么？

　　師：從畫面上你能看出畫的是一天中什么時間嗎？

　　幼兒：夜晚。。。。。

　　師：除了這些，你還看到了些什么？

　　欣賞顏色師：請仔細看一看，這幅畫都用了那些顏色？

　　幼兒：深藍色、黃色、紫色····師：畫面上什么顏色用的比較多？畫上看起來很亮的顏色是什么？很暗的顏色是什么？

　　師：這些顏色搭配在一起是什么樣的感覺？

　　欣賞線條師：這幅畫上用了哪些線條？

　　師：這些線條是什么樣的？看上去感覺怎么樣？那是什么感受？

　�。ㄈ�）、討論整幅畫給人的感覺和印象,并給作品起名字。

　　師：看完了整幅畫，你有什么感覺？

　　師：誰來為這副畫起個名字？

　　師：你們都起了各種奇特的名字，那你們知道這幅畫真正的名字嗎？

　　師：這幅畫名字叫做《星夜》，作者是梵高，是個畫家。

　�。ㄋ模�、創(chuàng)作"有星星的夜晚"。

　　師：這里有老師給你們提供的顏料和工具，請你們也來畫一幅自己心中的"星夜"。

　　畫時想一想，你看到、感覺到的夜晚是什么樣？然后把它畫出來。

　　注意：畫的時候，如果想換顏色把筆放在筒里洗干凈在抹布上添干凈，再沾其他顏色作畫。

　�。ㄎ澹�、講評師：誰來講一講自己畫的"星夜"有什么，是什么樣子？

　　六、活動延伸師：請小朋友們把作品帶回家跟爸爸媽媽一起分享一下自己的星夜。