【活動目標(biāo)】
　　1.能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識和大熊貓圖片，簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。
　　2.增強幼兒愛護(hù)大熊貓的情感。
　　【活動準(zhǔn)備】
　　課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙，小椅子、呼啦圈。
　　【活動過程】
　　一.開始部分：
　　隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動作進(jìn)入活動室。
　　二.基本部分：
　　1.出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
　　小朋友，圖上是誰��？（大熊貓）大熊貓在干什么？(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子��？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）
　　教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護(hù)動物。
　　2.朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。
　　3.老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。
　　1）大熊貓圓圓的大腦袋。
　　2）出大熊貓橢圓形的白色身體。
　　3）畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
　　4）給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬�、鼻子、耳朵�?br />　　5）給大熊貓進(jìn)行著色。
　　4.幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。
　　1）自己畫，老師巡回指導(dǎo)，必要時給予幫助。
　　2）畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫出不同形態(tài)的大熊貓。
　　3）為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。
　　4）給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔，涂色要均勻。
　　7.對孩子的作品進(jìn)行評價，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動，并進(jìn)行講述活動，發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。
　　8.小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來做一個《大熊貓鉆圈》的游戲，好不好？（好�。�
　　老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項。
　　玩法：幼兒排成兩隊，第一個幼兒學(xué)習(xí)大熊貓的模樣，手腳著地，鉆過呼啦圈后，返回拍第二個小朋友的手，依次類推，看哪一隊的小朋友先鉆完，哪隊便為勝方。
　　規(guī)則：必須手腳著地鉆過呼啦圈。
　　注意事項：不能碰倒呼啦圈。
　　三.活動延伸：
　　剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了！現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。
　　聽著音樂，組織孩子們張貼自己的作品到互動墻壁上。
　　四.結(jié)束部分：
　　隨著音樂，老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護(hù)大熊貓，發(fā)動家人和朋友一起愛護(hù)國家一級動物——大熊貓。