一、活動目標(biāo)：

　　1.激發(fā)幼兒大膽運(yùn)用各種線條進(jìn)行裝飾的興趣。

　　2. 嘗試用不同的排列組合方式繪畫彩條紋裝飾白色瓶子。

　　3. 能按照自己的想法大膽的設(shè)計(jì)瓶子上的條紋。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、有用過水粉顏料及工具的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、有在立體物品上繪畫的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、水粉顏料、排筆

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬� 導(dǎo)入：出示白色瓶子，請幼兒說一說白色瓶子好看嗎？不好看的話怎么讓瓶子變漂亮一些呢？

　　（二） 活動過程

　　1、讓幼兒說說自己知道的的線條

　　師：今天我們就用線條來裝飾瓶子，讓瓶子變漂亮。那你們知道有哪些線條呢？

　　2、出示四幅線條的圖片，讓幼兒觀察

　　師：老師這里有四幅線條的圖片，小朋友仔細(xì)觀察一下這些線條有什么不一樣呢？

　　3、教師向幼兒說明粗細(xì)線條該怎么畫

　　師：原來畫粗的線條時(shí)要把排筆壓下去畫，畫細(xì)的線條時(shí)要把排筆側(cè)著畫

　　4、我發(fā)明的線條組合：

　　線條是可以組合的，你喜歡哪些線條的組合？

　　5、欣賞范作

　　師：老師這里有兩個(gè)漂亮的瓶子，你們來看看老師用了哪些線條呢？

　　6、幼兒作畫

　　師：你們想不想自己來親手做一個(gè)漂亮的瓶子呢？

　　要求：（1）今天我們也來用條紋裝飾瓶子，裝飾之前請你先想一想你想把哪些條紋畫在瓶子上

　　（2）在涂色時(shí)注意一支筆用一種顏色，用完了一種顏色的筆后再換一支筆用，顏色不要弄混，輪流用筆。

　�。�3）蘸了顏料要在杯壁上輕輕刮一下，防止顏料太多從瓶子上掛下來。

　　幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)巡視指導(dǎo)。

　　7、作品欣賞與交流：幼兒自由交流作品，教師選取最有創(chuàng)意的作品進(jìn)行評價(jià)

　　（三） 活動小結(jié)：我們用線條裝飾的花瓶非常漂亮，線條通過各種形式的組合，會有不同的效果，如果你經(jīng)常地進(jìn)行線條畫裝飾，會發(fā)現(xiàn)線條畫非常有趣！