活動目標(biāo)：

　　1、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試在紙上畫出自己的半邊臉，完成臉部輪廓構(gòu)圖。

　　2、在欣賞的基礎(chǔ)上，邊設(shè)計(jì)邊擺放調(diào)整，創(chuàng)造出不同的人物五官、發(fā)型。

　　3、感受合作的快樂，體驗(yàn)想象的樂趣，體會拼接的奇妙。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、白色方形卡紙若干，油性筆、油畫棒，剪刀若干，長形KT板一塊，泡沫膠。

　　2、舞曲音樂，錄音機(jī)。

　　活動過程：

　　1、聽音樂，感受音樂情境，展示各種半邊臉的圖片，引入主題。

　　老師：舞會開始了，來了許多的客人。奇怪的是每位客人都是露出半邊臉，這是怎么回事�。�

　　老師：讓我們也戴上面具。去參加舞會吧！面具該怎么做呢？

　　老師：看看他們的面具有什么特點(diǎn)？

　　老師：當(dāng)你高興的時(shí)候你是什么表情？參加舞會你又會做一個(gè)什么造型呢？

　　2、幼兒發(fā)揮想象，集體操作，播放舞曲。

　　3、教師巡回指導(dǎo)。

　　4、要求幼兒將設(shè)計(jì)好的半邊臉用剪刀按輪廓剪下來。

　　老師：班上哪個(gè)小朋友的半邊臉可以和你的拼在一起，變成一張奇妙的面具呢？

　　5、幼兒結(jié)伴，將剪好的半邊臉相互拼接在一起，粘貼在KT板上。

　　6、作品展示，老師點(diǎn)評。