活動目標：

　　1

　　．欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》，感受畫面中色彩的鮮艷，體驗畫家用水

　　果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產生的平衡感。

　　2

　�。�大膽講述自己的對畫的感覺

　　3

　�。�喜歡參與欣賞活動

　　活動準備：

　　塞尚《靜物蘋果籃子》活動課件

　　活動過程：

　　1

　�。�猜蘋果的謎語，引起幼兒的興趣。

　　2

　　．教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》原圖）

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　　1

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　　在畫

　　面上你看到了什么？它們是什么顏色的？有什么感覺？

　　”

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　　2

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　　“

　　你喜歡畫面上的哪樣東西的顏色？為什么？

　　”

　　3

　�。�教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖）

　　（

　　1

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　　“

　　你們都喜歡暖色的蘋果，

　　那我們把黑色的酒瓶和籃子也換成暖色，

　　看看會

　　有什么效果好嗎？

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　　2

　　）

　　“

　　看了這幅圖你們有什么感覺？

　　”

　　4

　�。�幼兒同時欣賞塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖和原圖

　　（

　　1

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　　“

　　你喜歡哪幅圖？為什么？

　　”

　�。�

　　2

　�。┮龑в變后w驗黑色的酒瓶和籃子與暖色的水果搭配而給畫面產生的平衡

　　感。

　　5

　�。�請幼兒給畫取名字。

　　6

　　．教師介紹畫家塞尚和作品的名稱。

　　活動建議：

　　塞尚的靜物作品很多，可以在日�；顒又欣^續(xù)引導幼兒欣賞。