活動目標：

　　1、學習用繪畫的方式表達自己的問題。

　　2、能大膽地構圖，比較確切地表達自己的意思。

　　活動準備：

　　彩筆、白紙等。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒討論：

　�。�1）談談自己要提什么問題？

　　（2）怎樣畫才能讓別人一看就明白你提出的是什么問題？

　　2、幼兒繪畫。

　�。�1）請幼兒在一張紙上畫一個問題，畫完后老師幫助幼兒把問題記錄在紙的背面。

　�。�2）在布局、構圖上給予幼兒適當的指導。

　　3、布置“小問號”專欄。

　�。�1）請幼兒將自己的問題畫制成圖書。

　�。�2）把每個幼兒的問題書布置在可以自由取放的地方，供幼兒自由翻閱、探討。