科學(xué)活動：身體部位的轉(zhuǎn)動活動的生成：這些天，孩子們一直在討論生活中的轉(zhuǎn)動，電風扇、車輪、時鐘、地球儀……答案聲此起彼伏，突然有個小朋友告訴我：“老師，我的眼睛也會轉(zhuǎn)！”活動目標：1、      身體不同部位的轉(zhuǎn)動感興趣，了解身體哪些部位會轉(zhuǎn)動，并能大膽地用語言、動作來表達自己的想法2、       能利用水筆在圖片的相應(yīng)的位置作標記。3、      體驗轉(zhuǎn)動的快樂�；顒訙蕚洌喝梭w圖片、水筆、磁帶、錄音機活動過程：一、      由風車的轉(zhuǎn)動引出身體部位的轉(zhuǎn)動二、      探索身體部位的轉(zhuǎn)動1、      請幼兒在人體圖上將會轉(zhuǎn)動的地方畫上標記。2、      鼓勵幼兒與周圍同伴進行交流。3、      集體交流。鼓勵幼兒大膽說說并進行演示。三、      討論：為什么這些可以轉(zhuǎn)動，為什么要轉(zhuǎn)動？四、      游戲“闖關(guān)”請幼兒根據(jù)標記一下子說出4個能轉(zhuǎn)動的部位，若闖關(guān)成功將得到一件小禮物。五、隨音樂放松地做身體轉(zhuǎn)動動作