活動(dòng)目標(biāo)簡(jiǎn)單了解"新型冠狀病毒"疫情的起因和傳染途徑。

　　認(rèn)識(shí)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。

　　知曉保護(hù)野生動(dòng)物的行為。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：野生動(dòng)物圖片、《保護(hù)野生動(dòng)物》繪本圖片、《保護(hù)野生動(dòng)物》繪本音頻、濫殺野生動(dòng)物后果相關(guān)圖片、保護(hù)野生動(dòng)物行為相關(guān)圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程詢問(wèn)幼兒這個(gè)春節(jié)特別的經(jīng)歷，激發(fā)課堂興趣。

　　--小朋友有感覺(jué)到嗎，今年春節(jié)和以往的有什么不一樣呢？

　　--小朋友們有沒(méi)有和爸爸媽媽出去玩呢？

　　--我們的開(kāi)學(xué)延遲了，你們知道為什么嗎？

　　小結(jié)：我們這個(gè)春節(jié)和以往的很不一樣，大多數(shù)小朋友都呆在家里、原計(jì)劃的旅行被取消、爸爸媽媽都在買酒精和口罩、開(kāi)學(xué)也延遲了。

　　觀察的一組野生動(dòng)物的圖片，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出動(dòng)物的名稱，初步知曉野生動(dòng)物共同的特點(diǎn)。

　　--誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物分別是什么呀？

　　--他們有什么特點(diǎn)呢？

　　小結(jié)：圖片里這些都是野生動(dòng)物，我們平時(shí)基本見(jiàn)不到，有的在動(dòng)物園里可以看到。為什么它們不經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活中呢？因?yàn)樗麄兩砩嫌胁《尽?/p>

　　播放故事音頻及繪本圖片《保護(hù)野生動(dòng)物》-1，幫助幼兒了解野生動(dòng)物的特點(diǎn)。

　　--野生動(dòng)物一般都生活在哪里？

　　--它們?yōu)槭裁匆�生活在這些地方？

　　播放故事音頻及繪本圖片《保護(hù)野生動(dòng)物》-2、3、4，引導(dǎo)幼兒理解為什么野生動(dòng)物的病毒會(huì)跑到我們?nèi)祟惿砩稀?/p>

　　--我們可以吃野生動(dòng)物嗎？

　　--那些吃了野生動(dòng)物的人可能會(huì)怎么樣？

　　--為什么會(huì)有那么多人生�。�

　　完整播放故事，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)知人類要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物。

　　閱讀圖片，引發(fā)幼兒思考，為什么不能隨便殺害野生動(dòng)物。

　　--濫殺野生動(dòng)物，會(huì)有什么后果？

　　--保護(hù)野生動(dòng)物，我們可以做些什么？

　　活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)：在區(qū)域角展示一些常見(jiàn)攜帶病毒的動(dòng)物，豐富幼兒的課外知識(shí)。

　　附【故事】

　　保護(hù)野生動(dòng)物我們是野生動(dòng)物，長(zhǎng)得奇怪、性格孤僻。

　　我們身上攜帶了很多很多病毒，我們生活在，森林、高山、濕地、海洋、草原……一些離人類很遠(yuǎn)的地方，我們和人類各自存在、互不打擾、和諧共生。

　　可是，有一天，有人闖進(jìn)了我們的家園，把我的家人都抓走了。

　　我們都已經(jīng)躲在離人類很遠(yuǎn)的角落了，為什么還要來(lái)抓我們？

　　原來(lái)，有些人吃膩了雞鴨牛羊魚，想要找些沒(méi)有吃過(guò)的，于是，開(kāi)始?xì)⒑κ秤靡吧鷦?dòng)物。

　　就這樣，我們身上的病毒就跑到了人的身上我們身上的某些病毒對(duì)人類很危險(xiǎn)比如新型冠狀病毒，它很野蠻，它隨著病人打噴嚏、咳嗽、說(shuō)話,從一個(gè)人傳染給很多很多人；新型冠狀病毒還很厲害，雖然病人剛開(kāi)始只是咳嗽、發(fā)燒、嗓子疼，但病毒會(huì)越變?cè)綇?qiáng)，病人也越來(lái)越嚴(yán)重。