目標(biāo)

　　1、觀察有關(guān)牙齒的現(xiàn)象并用自己喜歡的方式記錄。

　　2、認(rèn)識(shí)牙齒的基本功能。

　　準(zhǔn)備

　　1、"科學(xué)爆米花"：《你的牙齒，我的牙齒》。

　　2、學(xué)習(xí)單：《有幾顆牙》。

　　3、每人一面鏡子；圖畫(huà)紙、蠟筆；不同牙齒構(gòu)造的圖片。

　　過(guò)程

　　一、畫(huà)畫(huà)牙齒。

　　1、請(qǐng)幼兒用鏡子照一照自己的牙，邊照鏡子邊將自己的牙齒畫(huà)下來(lái)。

　　2、提醒幼兒盡量畫(huà)出牙齒的形狀與數(shù)量。

　　二、待牙齒畫(huà)好后，請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題閱讀科學(xué)爆米花《你的牙齒，我的牙齒》。

　　1、自己的牙齒和畫(huà)面上有什么不一樣？

　　2、每顆牙齒長(zhǎng)得一樣嗎？有什么不同？

　　3、咬東西時(shí)會(huì)用什么牙齒？

　　4、咀嚼東西時(shí)會(huì)用什么牙齒？

　　三、認(rèn)識(shí)牙齒的功能。

　　1、接住門(mén)齒、犬齒、臼齒等內(nèi)容的畫(huà)面或事先制成的牙齒圖卡【附】幫助幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的種類和功能。

　　2、教師說(shuō)明時(shí)，可以讓幼兒邊用鏡子看自己的牙齒，邊比對(duì)牙齒構(gòu)造的參考圖，認(rèn)識(shí)自己的牙齒和圖上的牙齒有無(wú)不同。

　　四、找一個(gè)同伴觀察、比較彼此的牙齒。

　　看一看門(mén)齒、犬齒、臼齒的外形，有沒(méi)有蛀牙、掉牙等。