大班英語教學What’s this ?

名稱：What’s this ?     
要求：1、能聽懂句型“What’s this?”,會用“It’s a……”句型回答問題。 
2、復習單詞：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish 
3、學習新詞：sheep、lion 
準備：錄音機、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動物卡片。 
過程：一、Please stand up. 
  Trun back. 
  Let’s say “Good morning,teacher.” 
  There’re many teachers at here,we’re ha y and gay. 
  Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》. 
  Turn back. 
  Sit down please. 
二、T: Today is Thursday. 
  What’s the weather like today? 
  C: It’s fine. 
  T: On, it’ fine. 
  Let’s go to the zoo,ok? 
  C: Ok! 
  T: Let’s riding in my car. Are you ready? 
三、出示背景圖： 
1、  Oh, how beautiful it is? 
Look, what’s this? 
— It’s a panda.（集體 — 個2人） 
Yes, it’s a panda. 
What’s this? 
    — It’s a m&;#111nkey. （集體 — 個3人） 
2、  Now, listen.  T: “汪汪汪”，Who’s this? 
—  It’s a dog.（集）（出示卡片） 
—  Oh, it’s a dog. 
T:“喵喵喵”，Who’s this? 
—  It’s a cat.（集 — 第一、二組2人） 
3、Look, what’s this? 
—  It’s a elephant.（集 — 男2、女1人） 
方法同上復習fish、bird、wolf、tiger。 
4、Who’s coming? Look, what’s this?（老師做兔跳） 
—  It’s a ra it.（4人） 
5、新授①出示“羊”的卡片。 
T: What’s this? Now, let’s read it together. 
  Please read after me,“sheep”. 
幼兒開火車練習，糾正錯誤讀音。 
What’s this? Please go on. 
—  It’s a sheep.  
②出示“獅子”的卡片。 
學習“l(fā)ion”,方法同上。 
What’s this?  
—  It’s a lion.（8、9人） 
四、Now, listen and act.  
1.老師說英文單詞。 
幼兒找相應卡片。 
排對看誰又快又對。 
  monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。 
  2.Look and say.（按順序讀一遍） 
五、We’ll play a game:《The wolf is coming》. 
（老師：“The wolf is coming”幼兒要立即停止發(fā)出聲音，并蹲下，否則被狼吃掉） 
  T: Dog! 
  C:（學狗叫，四散跑） 
  T: The wolf is coming. 
  C:（停止發(fā)出聲音，蹲下） 
  …………………… 
（還可以讓幼兒輪流上來做）Who wants to try? 
六、Now, it’s too late. Let’s go home. 
  Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》. 
結束。