1、在已有經(jīng)驗的基礎上，使幼兒初步理解“湊十法”，初步了解“9加幾”進位加法的思維過程。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察、動手操作能力。

　　3、在學習中激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣。

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