活動目標：

　　1.區(qū)分大小不同的兩個物體，能運用“大”和“小”詞匯表述比較的結(jié)果。

　　2.能從三個物體中找出并說出最大和最小的。

　　3.能按大小標志將一組（三個）物體按大小差異進行正逆排序。

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