《大問題》是啟發(fā)繪本館出版的啟發(fā)精選國際大師名作繪本之一，適合3歲以上兒童閱讀。我是誰？我為什么在這里？我從哪里來？我為什么……小朋友提出這些看似可愛又有哲理的問題時，大人們都是如何回答他呢？隨著孩子生活在這世界上的時間不停的增長，累積越來越多新鮮的經驗，見識許多奇妙的事情，并開始對大人提出許多問題，日日夜夜的十萬個為什么不停在許多家庭中重復播出……而孩子有股莫名的力量，在那力量之中，充滿著天馬行空的疑問，甚至有時連大人自己都沒仔細思考過的疑問呢！

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　　大問題·小生活這個沒有出現(xiàn)的問題真是夠大的，跟大哲學家們的思考一樣---人來到這個世界到底為了什么?

　　書中只在封面露上一面的小孩(你以為這個孩子是多大呢多大的孩子能清晰地從“我”出發(fā)，探知“這個世界”，用“為什么”來提問，并且詢問自己周遭整個的世界?3歲嗎?)一個一個地去問他和她，還有它。

　　哥哥答：你來到這世界就是為了過生日!在每一頁暖暖的米色背景上，回答問題者的形象以及與答案相關的畫面一一鋪陳：孩子問了自己最親近的人，從哥哥開始，依次是奶奶、爸爸、姐姐，最后一位是媽媽;問了可能看到的各色人等，包括飛行員、大塊頭、士兵、水手、花匠、盲人、面包師、拳擊手，甚至還有死神;還問了隨時出現(xiàn)在身邊的小動物們，有貓、小鳥、小狗、鴨子和兔子。除了家人、他人和動物外，還有沒有生命的數(shù)字3和石頭!

　　是的，數(shù)字3和石頭。

　　為了有一天學會數(shù)數(shù)，一直數(shù)到“3”沒想到的是，孩子居然問了數(shù)字3。而數(shù)字3默默地等在那里，“為了數(shù)數(shù)數(shù)到3。”或許孩子正3歲，他們在書里相遇。

　　同樣，4、5、6、7、8、9、10們早就排成一列，等待著我們的孩子與之相遇。

　　還有，圖畫書、拼音、識字、phonics、語法、青春期、戀愛……所有我們終將經歷的經歷，都在不遠處等待著。

　　石頭說：你在這里就是為了在這里沉默石頭的答案果然十分沉穩(wěn)、冷靜，也如同哲學家的話一樣繞：你在這里就是為了在這里。從第一個哥哥的答案一直讀到最后媽媽的答案，然后回到封面，我在想，這個孩子的答案是什么呢?大問題·小生活據說孩子的大腦在三歲時就發(fā)育的七七八八，神經細胞之間建立了無數(shù)的毫無選擇性的連接，如同盲目成長的蔓草，對應著世界和人生。

　　而生活像一把剪刀，把孩子生活中沒有體驗的枝枝杈杈一一剪下。因此，書中的答案都很有各自的“個性”和“職業(yè)”特點，和很合乎各自身份。

　　比如斗雞眼小狗就說，“我們來到這個地球，是為了能夠汪汪汪地叫。只不過有時候，我們在月球也這樣叫。”儼然一副登月英雄的模樣。

　　我喜歡小鳥的答案和小鳥的樣子，“為了唱自己喜歡的歌。”首先，要是不會唱歌，那還是鳥兒嗎?我會想到好萊塢的動畫影片《快樂的大腳》中的那位五音不全的企鵝，無法跟其他的企鵝一樣唱出心中的聲音，被排斥在族群之外。

　　還有那個花匠的回答，“是為了學會耐心”---這絕對是種過花草，或者是養(yǎng)過孩子的經驗之談!

　　更多的回答都是那樣的簡單，就在你我的生活之中。

　　你在這里為了能夠親吻云朵。

　　就是為了吃呀，要不還能為什么是啊，就是那么簡單，“就是為了吃呀，要不還能為什么!” 還真有不知道為什么的，那就是被西方人普遍認為笨笨代表的鴨子：“我可不知道為什么會來到這個世界。”

　　讓我困惑的是死神的出現(xiàn)。

　　作者沃爾夫·埃布魯赫曾經說過：“(給兒童)談死亡話題是最困難的在于如何使之簡單易懂……”為此，他專門用鴨子和死神為主角為孩子們創(chuàng)作了一本書，去講這個話題。不過，那本書中的死神可沒有穿著小丑服。

　　死神正盯著一只高飛的蜜蜂，笑瞇瞇地回答：“你在這里，是為了熱愛生命!”

　　在人間，我問我的家人和自己這個大問題。

　　太太說，我來到世上是要尋找溫暖。兒子說，我要找到恐龍。女兒說，我要做美味的食品給大家吃。