活動目標：

　　1. 學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，用逐一對應(yīng)的方法進行4以內(nèi)的等量匹配。

　　2. 能一邊操縱一邊講述操縱的過程，并能有序地整理操縱材料。

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