猴子讓鼠小弟去稱體重，鼠小弟站上去，指針一動也沒動。猴子站到秤上，指針跳了一格，猴子得意地指著重量計說：“你瞧，我比你重多啦!”可是豬來了，嘲笑猴子說：“哈哈哈，才那么一點兒啊!”豬站到秤上，指針又跳了一格，正當豬得意的時候，獅子來了……一個比一個大的動物接連登場，指針也一次次順時針往上跳。最后，在身體最重的大象的親切邀請下，鼠小弟又一次站到秤上，指針雖然還是零，可是看上去卻比大象的還跳上去一格。這回，輪到鼠小弟得意了。

　　在這本書中，動物的表情畫得非常細致入微，自己比別人重時的得意，別人比自己重時的驚詫，扉頁上猴子召喚鼠小弟，最后一頁上鼠小弟反過來召喚猴子的地位的變換，登場人物的心理活動都用畫表現(xiàn)得淋漓盡致，孩子們只要順著畫頁一頁頁翻下去，就能讀懂故事，體會到作品中蘊藏著的幽默感。

　　對于幼小的孩子來說，還不具有把語言轉化成形象的充分經(jīng)驗。孩子們可以通過讀畫，輕松愉快地理解故事，享受讀書的樂趣。

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