活動目標：

　　1.引導幼兒初步體驗編一道加法應用題必須要有一件事情，兩個已知數（條件）及一個問題。能在老師的指導下學習自編加法應用題。

　　2.發(fā)展幼兒分析問題的能力和想象力，培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣。

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