1．使學生進一步掌握湊十法，并能正確熟練計算。

　　2．通過擺一擺、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，培養(yǎng)學生的探究意識及合作精神。

　　3．滲透一題多解的方法，培養(yǎng)學生思維的邏輯性和靈活性。

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