教學目標：

　　1·通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)物體大小、厚薄、長短、高矮的不同。

　　2·能細致觀察畫面中物體的差異，并能按遞增或遞減的順序排列物體。

　　3·通過本課的學習，培養(yǎng)幼兒能將自己的玩具、學習用品等按順序整理，養(yǎng)成良好的生活習慣。

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