1、 復(fù)習(xí)鞏固對正方形、三角形、圓形、半圓形的認識。
2、 在對已有圖形認識的基礎(chǔ)上,讓幼兒學(xué)會嘗試利用兩個圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系來進行拼搭。
3、 培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。
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