1.感受多種運動姿勢，會用簡筆畫表現一些運動的姿勢，并能有節(jié)奏地念兒歌。

　　2.能根據兒歌的格式，替換中間部分的短句進行仿編。

　　3.體驗仿編的成功感，培養(yǎng)對體育運動的熱愛。

　　小棒棒，一根根，　　我用棒棒拼小人，　　拼個小人立正站　　拼個小人跨步走，　　拼個小人爬山坡，拼個小人打籃球�！　⌒∪藗�個愛運動，身體健康棒棒！　　小人還愛做這些運動：　　做個小人拍皮球

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