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幼兒園春天教案:春季的特征

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2014年03月01日 21:40:45

  活動前言:隨著春季一天天的深入,樹葉也變的更加綠了,溫度也在逐漸的提升著,但是并不防礙我們欣賞春天的景色,其植物園、忽忽水等旅游景區(qū),也都是人山人海,可見人們對春季的喜愛!

  活動目標(biāo):

  1、 了解春天的主要特征,知道春天是一個(gè)美麗的季節(jié),喜歡春天。

  2、 在表現(xiàn)春天的活動中,發(fā)展動手能力和創(chuàng)造能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖。

  2、 春天景物的范例(小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等)

  3、 各種表現(xiàn)春天的手工材料。

  4、 事先帶領(lǐng)幼兒感受春天。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動:

  1、 現(xiàn)在是美麗的春天了,春姑娘也悄悄地來到了我們迎園幼兒園。仔細(xì)看周圍,你從哪里看出來已經(jīng)是春天了?

  二、觀察引導(dǎo):

  提問:

  1、 春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天的動物是什么樣的?

  2、 為了讓幼兒感受自然美,教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了,小草鉆出泥土,來看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹說:"春天是紅的。"迎春花說:"春天是黃的。"柳樹說:"春天是綠的。"小朋友,你們說春天是什么顏色的?燕子飛來告訴大家:"春天來了,春天來了"等。

  三、畫一畫春天是什么樣的

  1、 教師引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來。

  2、 把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景圖上。

  3、 引導(dǎo)幼兒用一句動聽的話來表達(dá)你的喜歡。

  四、欣賞美麗的春天:

  幼兒和同伴說說自己的作品,欣賞別人的作品。

  總結(jié):此時(shí)節(jié)正是表現(xiàn)春天特征的時(shí)候,家長們正好可以利用這一時(shí)期,來提高幼兒對自然的感受力,增強(qiáng)孩子們的觀察力,讓孩子們認(rèn)識到大自然的力量,從而更加有自信的生活!

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