�、蓖ㄟ^活動，讓幼兒在操作游戲中復(fù)習(xí)鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認(rèn)識和分類。

　�、仓�道圖形可以通過組合變成其它物體。

　　3.通過拼擺，添畫使圖形發(fā)生變化，激發(fā)幼兒想象力。

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