活動目標：一、活動目標：

　　1、喜歡故事中活潑有趣的動物形象，初步感受故事的夸張和幽默。

　　2、知道西瓜是夏天吃的水果，學會分享，并得到快樂。

　　活動準備 1、《蛤蟆吃西瓜》掛圖2、小動物頭飾

　　活動過程（一）開始部分：組織教學，集中幼兒注意力。

　�。ǘ�）基本部分：1、課題導入：出示一片西瓜地。是誰種的呢？出示蛤蟆。蛤蟆種了一塊西瓜地，西瓜成熟了，一個個又大又圓，你們想知道蛤蟆是怎樣吃西瓜的嗎？（想）現(xiàn)在老師就來講《蛤蟆吃西瓜》的故事。

　　2、欣賞故事，并回答問題。

　　（1）蛤蟆想不出辦法，心里著急，小朋友幫他想個吃西瓜的辦法吧。（用刀切、用勺子挖）小朋友的辦法真多真好。

　�。�2）蛤蟆也請來了他的好朋友幫他想辦法，你們想知道他的好朋友幫他想的什么辦法嗎？

　　我們來聽一聽。（教師講述故事）問：烏龜幫蛤蟆想了哪些辦法，這些辦法行不行，為什么？

　�。�3）蛤蟆動腦筋自己想了一個辦法，我們再來聽一聽。（教師講述故事）（4）后來蛤蟆用什么辦法吃到西瓜的？

　�。�5）蛤蟆動腦筋想出了好辦法吃到了西瓜汁，那甜甜的西瓜汁蛤蟆有沒有一個人吃？它是怎樣做的呢？

　�。�6）你們喜不喜歡蛤蟆，為什么？

　　3、音樂游戲 請小朋友跟著老師動起來。

　　（三）結(jié)束部分：蛤蟆看到小朋友們上課很乖，他要請小朋友去他家做客，請大家吃西瓜，我們現(xiàn)在就出發(fā)。