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簡要說明:
教材選用:繪本《給天使一對翅膀》
教材特點: 繪本《給天使一對翅膀》中“開滿鮮花的枝條、清澈活潑的海浪、閃閃發(fā)光的鉆石,甚至不同物體的影子”都能成為天使的新翅膀。多樣的形象,豐富的情節(jié)、有趣的故事可以增加兒童的體驗,而體驗是想象力的源泉。
操作:經(jīng)過中班一年經(jīng)驗的累計,孩子在美術(shù)創(chuàng)作方面有了一定的礎(chǔ),也初步具備了審美感知能力,在操作的時候,他們更樂于積極參與、大膽創(chuàng)作。
情感:對美好的事物及藝術(shù)中的美很感興趣,雖有強烈的表現(xiàn)欲望,但還缺乏一些基本的能力,缺乏必要的耐心。
認知: 天使這一形象對于我國的孩子來說并不是很熟悉的, 所以在活動前,我們做了一些準備和鋪墊,讓他們知道天使是誰?長的什么樣子等。
1. 借助繪本畫面,激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力,大膽表現(xiàn)不同造型的翅膀。
2.初步理解繪本故事,體驗友好互助的情感。
3.積極參與活動,感受創(chuàng)作的快樂……