設計意圖：本月，我們開展的主題是"小花園"，而此時也正好是春天，很多家長都利用周末帶著孩子出外春游踏青。孩子們欣喜地發(fā)現(xiàn)了一些春季的特征，如百花盛開了，柳樹發(fā)芽了。因此我選取了《學習活動》143頁的"給柳樹妹妹梳頭發(fā)"的知識點設計了這節(jié)課。嘗試通過用擬人化的手法讓孩子嘗試給柳樹梳頭，在畫枝條的過程中體驗給柳樹妹妹梳頭的快樂。

　　活動目標： 1、嘗試用棉簽畫線條和小點來表現(xiàn)柳樹。

　　2、進一步鞏固對春天的認識。

　　活動準備：棉簽，綠色水粉，柳樹圖片、范例柳樹。

　　活動重點：嘗試用彎線條畫柳枝，用小點畫葉子。

　　活動難點：能很清楚地把柳枝畫得根根分明，把線條畫直，畫到底，不交叉

　　活動流程：

【幼兒園PPT課件制作】

　　反思：幼兒操作課一定要講清楚要求，這是我們班第二次用棉簽和顏料作畫，所以我多次向幼兒講用棉簽蘸顏料的方法，把棉簽在顏料盒的邊上刮一刮，以免幼兒蘸的顏料太多影響作畫。效果不錯。但是有個別幼兒具有較好的添畫能力，應該通過個別引導的方式，讓幼兒用不同方式添畫活繪畫，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。如由畫小點變成畫直線。這點在以后的個別化學習中要加強。