孩子任性解決方法

　　1.從小培養(yǎng)并及時(shí)督促

　　從孩子能理解大人的話時(shí)開(kāi)始，就注意幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)和判別自己行為的適宜度，即讓孩子慢慢明白，什么是應(yīng)該做的，什么是不該做的。一般來(lái)說(shuō)，孩子比較小時(shí)，自制力的培養(yǎng)主要是生活習(xí)慣上的問(wèn)題，如規(guī)定孩子有規(guī)律地生活作息，讓孩子按時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床，按時(shí)吃飯，按時(shí)做作業(yè)及游戲，按時(shí)完成父母指定的家務(wù)等。開(kāi)始時(shí)可能會(huì)有些困難，但時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)在父母的督促下學(xué)會(huì)控制自己、約束自己，并養(yǎng)成習(xí)慣。

　　2.可以適當(dāng)制定一些行為規(guī)則

　　父母可為孩子制定一些衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、家規(guī)等行為準(zhǔn)則，并利用校規(guī)，作為對(duì)孩子行為的約束，也會(huì)收到良好的效果。必須注意的是，這種行為準(zhǔn)則不能過(guò)度或過(guò)于詳細(xì)，否則會(huì)損害孩子的獨(dú)立性。孩子過(guò)于“聽(tīng)話”，不利于他的成長(zhǎng)，這樣的孩子往往缺乏創(chuàng)造性和開(kāi)拓性。父母只要抓住主要問(wèn)題就可以了，待孩子慢慢長(zhǎng)大后，再注重社會(huì)道德規(guī)范和社會(huì)責(zé)任等方面的教育。

　　3.該不予理睬就不要理會(huì)

　　對(duì)孩子的嘀嘀咕咕、糾纏不休等行為，家長(zhǎng)可以故意不加注意，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)或者暫時(shí)離去。這是一種避免孩子可能出現(xiàn)鬧事行為的有效方法。比如當(dāng)孩子提出不合理要求時(shí)，一時(shí)難以說(shuō)服他，這時(shí)可采用不予理睬法，也就是平時(shí)說(shuō)的“冷處理”。采用這種方法要收到好的效果，家庭中所有成人必須一致，同時(shí)采用不予理睬法。當(dāng)孩子平靜以后，對(duì)他也不能遷就讓步，應(yīng)當(dāng)像沒(méi)有發(fā)生事情那樣，不予理睬。

　　4.預(yù)先申明

　　孩子一般都容易忘記預(yù)先的約定，所以一定要給他定個(gè)規(guī)矩，一旦孩子破壞了規(guī)矩就要按規(guī)矩處理。比如和孩子約定：早上爸爸要上班，你必須按時(shí)起床，按時(shí)吃早餐，才能準(zhǔn)時(shí)送你去幼兒園。如果你起床晚了，就只好放棄早餐，因?yàn)槟阋獮槟愕男袨樨?fù)責(zé)。一旦孩子賴床，就要把他的早餐收走，并告訴他：對(duì)不起，寶寶，我們有約在先，不能隨意破壞。

　　5.啟發(fā)孩子的自覺(jué)性

　　孩子自制力的發(fā)展是和孩子的自覺(jué)性、堅(jiān)持性等相聯(lián)系的。父母要啟發(fā)孩子的自覺(jué)性，養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣，讓孩子堅(jiān)持體育鍛煉，獨(dú)立完成作業(yè)，克服學(xué)習(xí)中的困難，形成比較穩(wěn)定的意志品質(zhì)。