第一篇  使孩子主動做功課

　　你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。

　　第一招，做作業(yè)的時間不宜過長。

　　第二招，放大孩子的優(yōu)點。

　　第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。

　　第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家。

　　第五招，先讓孩子玩?zhèn)�夠

　　第六招，刺激她，使他全力以赴。

　　第七招，正話反說。

　　第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　第九招，列一個功        課計劃表。

　　第十招，先讓孩子做擅長的功課。

　　第十一招，讓孩子自己抽簽決定。

　　第十二招，別在孩子面前評判老師

　　第三篇 在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候，也應(yīng)該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。

　　第一招，借第三者之口贊美孩子。

　　第二招，用書信或日記與孩子交流情感。

　　第三招，用溫和的語調(diào)交談。

　　第四招，及時讓孩子知道錯在哪里。

　　第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

　　第六招，與孩子打成一片。

　　第七招，一次只交待一件事。

　　第八招，常常表達對孩子的信賴。

　　第九招，只提有建設(shè)性的意見。

　　第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。

　　第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節(jié)。

　　第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。

　　第三篇、如何引導(dǎo)孩子自動自覺

　　有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課．

　　第一招，適當(dāng)降低對孩子的要求

　　第二招，先讓孩子做不喜歡的科目

　　第三招，用同一步調(diào)增強主動行動力

　　第四招，讓孩子先吃點苦

　　第五招，興趣是最好的老師

　　第六招，母親的激勵最重要

　　第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度

　　第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話

　　第九招，不在孩子挫敗時痛罵他

　　第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱蟪暌彩切兄�有效�?/p>

　　第十一招，多帶孩子與大自然接近

　　第十二招，成功并不像你想像的那么難

　　第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的激勵

　　第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動力

　　第四篇、如何讓孩子學(xué)會管理情緒

　　青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．

　　第一招　　引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒

　　第二招　　讓孩子有自選課題的權(quán)利

　　第三招　　認真傾聽孩子的不滿心聲

　　第四招　　把顧客的角色換成孩子

　　第五招　　別讓工作忙成為你的借口

　　第六招　　民主方式處理孩子不合理要求

　　第七招　　以退為進說服教育

　　第八招　　用實際利弊得失來處理任性態(tài)度

　　第九招　　注意引導(dǎo)孩子的從眾心理