3、培養(yǎng)孩子不要依靠橡皮

　　孩子做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，寫錯(cuò)或者做錯(cuò)就用橡皮擦。孩子經(jīng)常出現(xiàn)這種狀況，必須糾正孩子這種習(xí)慣。在教育中要鍛煉孩子不用橡皮，每次作業(yè)都仔細(xì)認(rèn)真，養(yǎng)成三思而后行的好習(xí)慣，爭(zhēng)取一遍做對(duì)。在寫字的時(shí)候先思考怎么寫，然后再下筆。

　　4、教會(huì)孩子正確應(yīng)用草稿紙

　　我的孩子不怎么會(huì)應(yīng)用草稿紙，我教她在應(yīng)用草稿紙時(shí)，她也寫字馬虎，亂七八糟。因此，我要教會(huì)孩子正確應(yīng)用草稿紙，字跡要清晰，不寫潦草字，要按順序?qū)憽?/p>

　　使用以上方法兩個(gè)月以來(lái)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子因馬虎而導(dǎo)致的差錯(cuò)率明顯降低了。盡管孩子仍然不能完全杜絕馬虎和差錯(cuò)，可我明顯感覺(jué)到孩子在做事情的時(shí)候變得有心了，能靜心思考了。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我相信孩子會(huì)丟棄馬虎、粗心的。

　　真誠(chéng)地感謝《父母課堂》幫我支的招，讓我在教育中出現(xiàn)的難題迎刃而解，《父母課堂》的出現(xiàn)，猶如茫茫大海中的一盞航標(biāo)燈，啟示和指引著我們思考和解決難題的方向。